Сайт МО вчителів математики, фізики та інформатики

Тренінг

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 20:17:13 GMT

Проблема Піщівського освітнього округу:

«Інноваційний підхід до створення освітнього середовища, що сприяє самореалізації вчителя та учня»

2015-2016 н.р.

1.12.2015р. Тренінг вчителів інформатики, математи та фізики.

Тема " «Онлайн сервери для створення, редагування та зберігання презентацій». Використання Google-технологій у діяльності вчителя"

Авторські методики

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 19:57:09 GMT

Даний розділ ресурсу містить відеопрезентації від провідних вчителів та науковців України. У презентаціях роз’яснюються авторські концепції підручників, презентується їх методичний апарат, висвітлюється система роботи з навчальними виданнями автора. Також постійно розробляються та оновлюються відеопрезентації з методичними рекомендаціями відповідно до тем навчальних програм.

Мета даного розділу - допомогти кожному вчителю, тому ми передбачили на кожній сторінці кнопку “Замовлення”, натиснувши на яку, можна відправити запит на методичну розробку конкретної теми, отримати роз’яснення до роботи з конкретним параграфом підручника.

ПОЧАТКОВА ШКОЛА

СЕРЕДНЯ ШКОЛА

Підготовка до проведення ДПА учнів 4-х та 9-х класів

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 19:49:31 GMT

Міністерство освіти і науки України затвердило Орієнтовні вимоги до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році (Наказ Міністерства освіти і науки України від 08.02.2016 р. №94).

Державна підсумкова атестація в 2015/2016 році проводиться відповідно до Положення про державну підсумкову атестацію учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2014 року №1547, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 14 лютого 2015 року за №157/26602, та наказів МОН України від 16.09.2015 №940 «Про проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році», від 08.10.2015 №1050 «Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 16 вересня 2015 року №940».

Державна підсумкова атестація проводиться у загальноосвітніх навчальних закладах:

І ступеня – з 12 по 21 травня з трьох предметів: української мови, літературного читання та математики;
ІІ ступеня – з 1 по 8 червня з трьох предметів: української мови, математики та предмета за вибором навчального закладу;
ІІІ ступеня – з трьох предметів обов’язково для всіх випускників: 5 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання – з української мови у формі зовнішнього незалежного оцінювання (ЗНО);

11 травня в пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання – з математики або 13 травня у пунктах проведення зовнішнього незалежного оцінювання з історії України у формі ЗНО; 20 травня у навчальному закладі – з іноземної мови за завданнями Міністерства освіти і науки України. При цьому результати зовнішнього незалежного оцінювання зараховуються як результат державної підсумкової атестації за курс повної загальної середньої освіти для всіх випускників старшої школи загальноосвітніх навчальних закладів 2016 року.

Для вашої зручності Наказ МОН України №94 від 08.02.2016 р. «Про затвердження орієнтовних вимог до проведення державної підсумкової атестації учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти у 2015/2016 навчальному році» розміщено у розділі «Нормативні документи. Основна школа (загальні)»,окремо сформовано документи із вимогами до проведення державної підсумкової атестації учнів 4- х класівта 9-х класів.

Оцінювання підсумкових контрольних робіт здійснюється відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів, затверджених наказами МОН України від 13.04.2011 №329 «Про затвердження Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів (вихованців) у системі загальної середньої освіти», зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 11 травня 2011 року за №566/19304, від 21.08.2013 №1222 «Про затвердження орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів із базових дисциплін у системі загальної середньої освіти», та Інструктивно-методичних матеріалів щодо контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкових класів загальноосвітніх навчальних закладів (лист МОН України від 28.01.2014 №1/9-74).

Готуючи завдання для підсумкової контрольної роботи для учнів 4-х класів необхідно враховувати такі аспекти:

перевірці підлягає навчальний матеріал, що вивчався учнями впродовж навчання в початковій школі;
контрольна робота повинна містити завдання різних рівнів складності;
кількість і обсяг завдань мають бути оптимальними для виконання впродовж часового проміжку, відведеного на контрольну роботу;
тестові завдання бажано формулювати в одному стилі: або у формі запитання, або спонукання;
завдання для проведення підсумкової контрольної роботи готують у двох рівноцінних варіантах (окрім текстів для диктанту).

Видавничий дім «Освіта», що є одним із ініціаторів створення науково-методичного проекту «Якість освіти», підготував збірники завдань для проведення державної підсумкової атестації учнів 4-х та 9-х класів. Автори збірників - відомі науковці та вчителі-практики з багаторічним досвідом роботи. Завдання складені з урахуванням орієнтовних вимог.

4 клас

9 клас

Придбати збірники можна на сайті Торгового дому «Освіта-Центр».

Беручи до уваги те, що тексти підсумкової контрольної роботи вчитель записує до початку уроку на дошці або заздалегідь друкує на окремих аркушах і перед уроком роздає кожному учневі, для допомоги вчителю на сторінках проекту «Якість освіти» у травні будуть розміщені деякі контрольні роботи у вільному доступі у форматі .doc.

Увага! Всеукраїнська акція «Хвиля безпечного Інтернету – 2016».

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 19:47:30 GMT

Запрошуємо долучитись до Всеукраїнської акції "Хвиля безпечного інтернету - 2016"!

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ
1.1. Ці умови визначають порядок проведення Всеукраїнської акції «Хвиля безпечного Інтернету – 2016» (далі – Акція).
1.2. Акція проходить з ініціативи Інституту модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України (далі – ІМЗО МОН України) за підтримки Української антивірусної компанії «Zillya! Антивірус» zillya.ua, Інтернет-проекту «Про Інтернет» www.prointernet.in.ua та Науково-методичного проекту «Якість освіти»yakistosviti.com.ua.
1.3. Акція проводиться з метою зменшення негативного впливу небажаної інформаційної продукції, шляхом покращення обізнаності дітей та учнівської молоді з питань безпечного Інтернету.

2. УЧАСНИКИ АКЦІІ
2.1. Участь на добровільних засадах.
2.2. До участі в Акції запрошуються учні загальноосвітніх навчальних закладів України.

3. СТРОКИ ПРОХОДЖЕННЯ
3.1. Акція проходить в два етапи:
Перший етап – 9 лютого 2016 року 9.00 – 15.00 – проходження навчальної гри та отримання сертифікату.
Другий етап – 10 лютого 2016 року до 12.00 – інтернет-голосування.

4. ОРГАНІЗАЦІЯ ПРОХОДЖЕННЯ
4.1. Відповідальна особа, яка проводитиме захід у закладі, заходить на створену Відділом неформальної та інформальної освіти дітей ІМЗО МОН України сторінку-подію в соціальній мережі Facebook «Хвиля безпечного Інтернету 2016» (bit.ly) та створює пост - повідомлення про початок акції* - Приклад: «Школа №123, м. Запоріжжя починає о 9.15 ХВИЛЮ №1!» і додає до поста:
4.1.1. хештег #Хвиля_Безпечного_Інтернету
4.1.2. фото дітей, які беруть участь, або будь-яке тематичне зображення до Дня безпечного Інтернету.
4.2. Учні проходять навчальну гру на сайті www.prointernet.in.ua, по закінченню якої кожен з учасників отримує сертифікат, який засвідчує, що учень став обізнаним фахівцем з Інтернет-безпеки.
* в одному закладі може бути декілька «хвиль».
4.3. Перший учень з кожної «хвилі» одного закладу, який найшвидше впорався із завданнями гри, має за допомогою учителя роздрукувати сертифікат на папері або зберегти його у PDF форматі.
4.4. Перший учень робить власне креативне фото-«селфі» з сертифікатом та розміщує його у події в соцмережі Facebook - bit.ly, як коментар до свого поста - повідомлення.

5. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ
5.1. П’ять учасників Акції, чиє фото отримає найбільшу кількість «вподобань» протягом однієї доби до 12.00 10 лютого 2016 року, отримають заохочувальні призи від Української антивірусної компанії Zillya! Антивірусzillya.ua, Інтернет-проекту «Про Інтернет» www.prointernet.in.ua та Науково-методичного проекту «Якість освіти» yakistosviti.com.ua.

6. ВІДЗНАЧЕННЯ ПЕРЕМОЖЦІВ
6.1. Оголошення результатів відбудеться 12 лютого 2016 року шляхом публікації результатів на веб-сторінці Інституту модернізації змісту освіти (www.imzo.gov.ua) та Facebook – сторінці Відділу неформальної та інформальної освіти дітей ІМЗО МОН України (www.facebook.com).
6.2. Розсилка призів відбудеться Укрпоштою або Новою Поштою.

Відповідальні за проведення акції:

Ємельяненко Сергій Анатолійович,
завідувач сектору «Цифрова грамотність»
Відділу неформальної та інформальної освіти дітей
ІМЗО МОН України
(044) 248-21-38

Бурдун Олена Вікторівна,
методист вищої категорії сектору «Цифрова грамотність»
Відділу неформальної та інформальної освіти дорослих
ІМЗО МОН України
(044) 248-23-09

До уваги вчителів інформатики!

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 19:45:56 GMT

Затверджено навчальну програму з інформатики для учнів 5-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів (які вивчали інформатику у 2-4 класах).

Розповсюджуйте інформацію серед колег!

Як мотивувати учня вчитись? Як застосовувати сучасні інформаційно-комунікативні технології задля підвищення ефективності навчання?

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 19:43:52 GMT

Як мотивувати учня вчитись? Як застосовувати сучасні інформаційно-комунікативні технології задля підвищення ефективності навчання?

Відповіді на ці та інші запитання ви отримаєте переглянувши виступ учасника міні-EdCamp Наталії Демчук на тему: "Модель формування мотивації навчальної діяльності учня з використанням інноваційних технологій".

Навчайтесь основам програмування!

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 19:42:47 GMT

Якщо ви давно мріяли навчитися програмувати – цей курс створений саме для вас!

Курс CS50 Гарвардського університету вважається найкращим курсом з основ програмування в світі і відтепер він буде доступний українською мовою. Про його легендарний статус свідчить те, що в 2015 році Єльський університет відмовився від власного вступного курсу програмування для першокурсників на користь використання курсу CS50 в своєму навчальному процесі! Станом на 2015 рік офлайн версія CS50 також є найпопулярнішим курсом за вибором в Гарвардському університеті.

Курс розрахований як на повних новачків, так і на тих слухачів, хто вже має невеликий стартовий досвід в програмуванні.Тому цей курс можуть засвоїти старшокласники. Навчання стартує у квітні 2016 р., але реєстрація на «Prometheus» вже відкрита.

Вивчайте математику легко і цікаво!

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 19:41:55 GMT

Вивчайте математику легко і цікаво за допомогою сайту formula.co.ua.

Ресурс містить навчальні матеріали, презентації, кросворди, он-лайн сервіс вирішення задач з арифметики, алгебри, геометрії та тригонометрії.

Цікава рубрика "Для малечі" містить збірки жартів, байок, дитячі загадки, лічилки та скоромовки.

Відеопрезентація "Формування вміння вчитися як ключової компетентності учня" Савченко О.Я.

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 19:40:28 GMT

У рубрику "Авторські методики" додано відеопрезентацію "Формування вміння вчитися як ключової компетентності учня" Савченко Олександри Яківни.

Календарно-тематичне планування

2 клас	3 клас	4 клас

«Знання у дії» у навчально-методичних комплектах з Літературного читання Савченко О.Я.

Діяльнісна функція у підручниках з Літературного читання Савченко О.Я.

"Формування вміння вчитися як ключової компетентності учня" Савченко О.Я.

"Проблема технологічного підходу до планування уроку" Савченко О.Я.

LearningApps.org - безкоштовний сервіс, який дозволяє створювати інтерактивні вправи або використовувати вже готові, як у роботі з інтерактивною дошкою так і для виконання індивідуальних вправ учнями.

На сайті доступна велика база завдань, розроблених учителями з різних країн для усіх предметів шкільної програми. Кожен із ресурсів можна використати на своєму уроці, змінити під власні потреби, розробити схожий чи зовсім інший навчальний модуль.

Українські сайти для навчання та розвитку дітей

NatachaR — Tue, 16 Feb 2016 19:37:42 GMT

В Україні є сайти для дітей українською мовою, які допомагають у навчанні та розвитку дітей.

Дитячий сайт "Казкар" - багато ілюстрований сайт для малят та їх батьків і вчителів, який містить улюблені казки багатьох поколінь з усього світу.

Сайт "Українська казка" містить українські казки, відомі нам ще з дитинства, а також казки сучасних українських авторів.